نظریه یادگیری کریستوفر وینچ

از دیدگاه کریستوفر وینچ همه این فعالیتها را می توان یادگیری نامید، همانگونه که کسب دانش، مهارت ها و ادراک در کودکان و نوجوانان جزو حوزه یادگیری است . او اصطلاح یادگیری را به طورکلی برای دو موقعیت به کار می گیرد؛ موقعیت هایی که خود فرد برای کسب دانش، مهارت ها و ادراک تلاش می کند و موقعیت هایی که افراد دانش را بدون تلاش آشکار و یا از طریق فرایند طبیعی رشد کسب می کنند. معمولاً برای این دو موقعیت دو اصطلاح اکتساب و رشد به کار می رود که هر دو اصطلاح را وینچ در حوزه یادگیری قرار می دهد

ادامه نوشته