نظریه انسان کامل کارل راجرز

کارل رانسوم راجرز در دوران تحصیل در دانشگاه، به عنوان نماینده ی فدراسیون جهانی دانش آموزان مسیحی به چین سفر کرد و ظاهراً تحت تأثیر این تماس با فرهنگ شرقی، دید جدیدی نسبت به انسان پیدا کرد. تحصیلات راجرز در رشته های تاریخ و روانشناسی بود. او پس از پایان تحصیلات خود در رشته ی تاریخ، به عضویت پیروان یک انجمن دینی در نیویورک درآمد. اما در عین شیفتگی به این محیط روحانی، متوجه شد که نمی تواند به آیین خاصی پایبند باشد و تصمیم گرفت کوششهای خود را در زمینه ی امور تربیتی و درمان متمرکز سازد. در نتیجه، بخشی از عقاید وی در مورد ویژگیهای طبیعت انسان محصول تماسهایی است که او با مراجعان خود داشته است. کوششهایی که در تشکیل و رهبری گروههای کوچک معمول می داشت و نیز تلاشهای او در زمینه ی آموزش و

ادامه نوشته

درمان فرد مدار و نظریه خود شکوفایی کارل راجرز

راجرز نظریه اش را از تجربیات خود با درمانجویان، نه از پژوهش آزمایشگاهی، به وجود آورد. عبارت درمان فردمدارحکایت دارد که توانایی تغییر دادن شخصیت و بهبود آن درون فرد قرار دارد. این فرد است نه درمانگر که چنین تغییری را هدایت می کند. ما موجودات منطقی هستیم که تحت تاثیر درک آگاهانه از خود و دنیای تجربی 

ادامه نوشته

نظریه عزت نفس راجرز

راجرز عزت نفس را ارزیابی مداوم شخص از ارزشمندي خویشتنِ خود و یا نوعی قضاوت نسبت به ارزشمندي وجود خود تعریف کرده است. او معتقد اسـت کـه ایـن صفت در انسان حالت عمومی دارد و محـدود و زودگـذر نیسـت . طبـق نظـر راجـرز، عزت نفس در اثر نیاز به توجه مثبت دیگران به وجـود مـی آیـد. نیـاز بـه توجـه مثبـت 

ادامه نوشته

نظریه بازی کارل راجرز

روش درمانى کارل رانسوم راجرز (1987-1902) موجب تحليل نظريهٔ ارتباط درمانى و ايجاد درمان غيرمستقيم (يا بدون رهنمود) را فراهم نمود، روان درمانى غيرمستقيم که در دههٔ ۱۹۴۰ عملى مى‌شد مبتنى بر پذيرش و روشن‌سازى بود که به پيشرفت تدريجى بصيرت مراجع نسبت به خود و موقعيت خود منجر مى‌شد. در اين نظريه درمانگر سعى در تغيير مراجع ندارد بلکه تلاش آن به گونه‌اى است که مراجع يا کودک با توجه به فرصت ايجاد شده خود 'تجربه' کرده و بر اساس آن احتمالاً تغيير نمايد. در اين شيوه کودک تجربهٔ رشد خود را تحت دلخواه‌ترين شرايط ممکن آزمايش مى‌کند. در اين نظريه اعتقاد بر اين است که مراجع در درون خود توانائى لازم جهت حل مسائل را دارا مى‌باشد. اين نظريه توسط آکسلين در بازى‌درمانى به‌کار گرفته شد.

 

او معتقد به مراجع محوري يا درمان غير مستقيم بود  اعتقاد به فراهم كردن شرايط دارد زيرا معتقد است مراجع خود توانايي حل مسئله را دارد.  در انتخاب نوع بازي آزادباشد.

8 اصل پايه در درمان غير مستقيم

1-ايجاد رابطه گرم وصميمي با كودك

2-پذيرش كامل

3-ايجاد آزادي عمل در كودك( در ابراز احساسات خود آزاد باشد.

4-شناخت و انعكاس احساسات كودك

5-احترام گذاشتن به كودك

6-جهت ندادن به رفتار كودك

7-شتاب نكردن در درمان

8-توجه درمانگر به محدوديت هاي كودك

نظریه شخصیت راجرز

کارل راجرز، نظریه خود را از کار با مراجعان درمانگاهش تدوین کرد. در واقع راجرز از روان‌درمانی به نظریه شخصیت دست یافت. رویکرد پدیدارشناختی راجرز بر خلاف روان‌کاوی بر ادراک، احساس، خودشکوفایی، مفهوم خویشتن و تغییرات مداوم شخصیت تکیه دارد.

ادامه نوشته