بررسی مهم درباره رشد مفاهیم خدا به دست دكانشی ( Decanchy ) در سال 1965 در کشور فرانسه صورت گرفت. گرچه او به كودكان زير هفت سال نپرداخت ولیکن نتیجه گرفت كه رشد مفاهیم خدا در سه مرحله روی می دهد كه مبنای آن به ترتیب اسناد ( Attribution ) ، شخصی سازی ( Interiorization ) و درونی سازی ( Personalization ) است. كودكان 7 و 8 ساله تا 11 ساله غالباً از مايه های اسنادی استفاده می كردند؛ يعنی خدا را به صورت مجموعه ای از اسنادها می ديدند كه بسیاری از آنها انسان گونه و دارای تلويحاتی از جاندارگرايی بودند.