نظریه بازی فروبل

فروبل در 21 آوريل 1782 در آلمان متولد شد او به شدت تحت تأثير افكار پستالوژي قرار داشت ‌تا جايي كه او پستالوژي را استاد بزرگ خود ناميد . فروبل به خاطر ايجاد باغ كودكان در آلمان ، و تلاشهاي او در زمينه تربيت و آموزش كودكان به عنوان پدر كودكستان شناخته مي‌شود ، او اولين فردي است كه نظر آموزش و پرورش پيش از دبستان را به طور جامع  طرح و روش اجراي آن را تنظيم نمود . او معتقد بود كه جريان زندگي يك انسان نظير حيات يك نبات است ، به عقيده فروبل كودك پاك به دنيا مي‌آيد ، او مهرباني و محبت را براي توفيق در فن تعليم ضروري مي‌دانست و آموزش كودكان را معمولاً با مكالمه و بازيهاي ساده شروع مي‌نمود و به تدريج به فعاليتهاي پيچيده مي‌رسيد . فروبل

ادامه نوشته

نظریه تربیتی فردریک فروبل

فردریک فروبل بر این باور بود که کودکان بیش از هر چیز به فعالیت های خودجوش احتیاج دارند؛ حال این که بزرگسالان راه این فعالیت ها را برآنها می بندند و بدین سان آزادی و در نتیجه شور و نشاطشان را از بین می برند. این باور دارای نکته های مهم تربیتی است و می توان چنین استنباط کرد که از منظر فروبل کودک شرورنیست، تعلیم وتربیت آن گاه موثراست که به علایق کودک توجه کند ونقشی واگذارنده داشته باشد تا بازدارنده. یعنی به نیروهای درونی کودک اعتماد کند وبه آن اجازه ی خودنمایی دهد. از منظر وی طبیعت کودک به گونه ای است که هم به فعالیت بدنی نیاز دارد و هم به فعالیت ذهنی. هنگامی که این دو فعالیت به هم پیوند خورد، کودک به کشف جهان پیرامون خویش نائل می آید

ادامه نوشته