میلر با انتقاد به روش های تربیتی معاصر بیان می کند که اندیشه های دینی و معنوی در عرصه علم و دانش بازیگر حاشیه ای یا بی اهمیت بوده اند؛ لذا طرحی جدید درعرصه ایدئولوژی های برنامه درسی بنیاد گذاری کرد است تا با ارائه تصویری از روح و مفاهیم معنوی از مذاهب، ادیان و دیدگاه های مختلف، یک برنامه درسی معنوی را ترسیم نماید نگاهی که تا به امروز با پر رزق برق شدن اندیشه های نوینی چون پست مدرنیسم و ایدئولوژی های انتقادی، نومفهوم گرایی، تا حد زیادی ناشناخته و مفغول مانده است. البته باید توجه کرد که اساساً دین و معنویت در اندیشه های میلر یکی نیست و غالباً عطف توجه وی به جنبه های معنوی و روحانی انسان است .